v. 7 (2026): Janeiro-Dezembro (fluxo contínuo)
A Review of Artificial Intelligence in Education apresenta sua Edição Anual, Volume 7 (2026), publicada no modelo de fluxo contínuo.
Este volume abrange o período de janeiro a dezembro de 2026, com artigos publicados continuamente ao longo do ano, à medida que concluem com êxito as etapas de avaliação por pares, aprovação editorial, revisão textual, editoração, diagramação e produção final.
A adoção de volume anual único em fluxo contínuo reflete boas práticas contemporâneas de publicação científica e está alinhada às recomendações adotadas por plataformas de referência em acesso aberto, incluindo a SciELO Brasil, que incentiva a publicação contínua como forma de acelerar a comunicação científica, ampliar a visibilidade dos artigos publicados e favorecer a disseminação do conhecimento acadêmico.
A edição de 2026 reafirma o compromisso da revista com a publicação de pesquisas interdisciplinares, revisadas por pares e de alta qualidade sobre inteligência artificial na educação, inovação educacional, uso ético e responsável da IA, tecnologias de aprendizagem, governança institucional, transformação digital em organizações educacionais e o futuro do ensino e da aprendizagem.
Com este volume, a Review of Artificial Intelligence in Education fortalece sua missão de promover debates críticos, éticos e inovadores sobre o papel da inteligência artificial nos sistemas educacionais, contribuindo para o avanço da pesquisa, das políticas educacionais e das práticas pedagógicas em um cenário acadêmico e tecnológico em constante transformação.
